Metoda nauczania
Jakąż więc metodę nauczania propagował Jan Zygmunt Jakubowski? Był eklektykiem w szlachetnym tego słowa ujęciu. Z każdego systemu metodologicznego wybierał to, co najlepsze, i integrował. Nie stworzył jednolitej metody własnej, w spojrzeniu na literaturę stale towarzyszyło mu życie, stąd nie strona formalna dzieła, ale zagadnienia mo-ralno-etyczne wydawały mu się najbardziej istotne. Uważał za sztuczny podział na treść i formę, i tę zasadę starał się wpoić swoim uczniom. Swoje wiadomości przekazywał nie tyle w postaci usystematyzowanego wykładu, ile w trakcie pracy studentów, np. rozbioru wiersza. Jego sposób egzekwowania wiadomości od studentów również dawał im dużo swobody: nie naciskał, był osobą czekającą aktywnie. Posiadał znakomity słuch poetycki. Z całego tomu wierszy potrafił zawsze wyłowić wiersz najlepszy, co zresztą znajdowało świetne potwierdzenie w wyborach poezji, jakich dokonywał. Miał doskonałą intuicję, ale przede wszystkim posiadał niesamowity ogrom wiedzy dla zwykłego śmiertelnika - nie do pojęcia w zasadzie.
Firanki Pozycjonowanie pozycjonowanie strony Jakubowski i Michałowski .